TRABAJOS DE LOS ALUMNOS DE 6 AÑO.
¿Quién soy, qué soy, de dónde vengo, hacia dónde voy...????
La identidad es fundamental para nuestra vida.
Para eso tenemos un D.N.I.(Documento Nacional de Identidad)
La cual contiene la foto, la huella digital(es diferente,es única e inrrepetible),,la firma ,lugar y fecha de nacimiento...
(Juan E. Viviant 6c)
La identidad de una persona es el conocimiento de su origen, de saber quienes fueron sus padres, su país o ciudad de nacimiento, y el marco familiar que conformó su entorno al venir al mundo
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| Afiche realizado por los alumnos de 6° año A |
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| nuestro pasado..... |
OBJETOS CON HISTORIAS
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| Esta plancha perteneció a mi tataraabuela |
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| Este es el escudo de mi familia |
Esta gargantilla pertenece a mi tataraabuela.
Este bastón perteneció a mi tatarabuelo Nazareno que llegó en barco desde Italia. (Candela 6° C)
Esta Medalla esta en nuestra familia desde hace más de 100 años y perteneció a la familia de mi papá.(Florencia 6° C).
Esta máquina fotográfica perteneció a mi bisabuela Laura Taglioni, hija de Italiano y Argentina.La máquina fue adquirida en el año 70 .
(Juan E. Viviant 6c)
MITOS Y LEYENDAS DE NUESTRO PAÍS
Cada pueblo tiene sus propias tradiciones y leyendas.
Leimos Monstruos Argentinos y conocimos algunas de ellas.
Otro libro que estamos leyendo en biblioteca es Mitos y leyendas de la Argentina.
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Derecho al Juego, Deporte y Recreación
El derecho al deporte, juego y recreación constituye un estímulo para el desarrollo afectivo, físico, intelectual y social de la niñez y la adolescencia, además de ser un factor de equilibrio y autorrealización.
Así festejamos el día del niño en la ep N°2 organizado por los profes de Educación Física y alumnos de 6° año.
"JORNADA DE JUEGOS
EN LA NATURALEZA"
A cargo del Profesor Gabriel Jiménez y de la Profesora Andrea Russo
Los juegos y las actividades motrices en la naturaleza fortalecen el sentido de pertenencia y propician en los alumnos la comunicación, la participación, la cooperación y el disfrute del aspecto estético del ambiente natural.
Participaron en experiencias en el ambiente natural con creciente orientación y ubicación en distintos espacios, inventando juegos y comprometiéndose con la protección del mismo.
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LOS NIÑOS APRENDERAN MÁS Y MEJOR SI SE DIVIERTEN
NO TE OLVIDES DE ENTRAR EN APRENDIENDO CON LA COMPU
